课堂教学艺术探讨

摘要

课堂教学是一门名副其实的艺术,讲究方法、手段、形式、情感和效果.本文结合作者实践及与同行们的交流心得,探讨了适应当代大学生认知规律的课堂教学艺术和方法的若干层面,初步研究了怎样实施课堂教学才能取得最佳教学效果的一般规律,以及成为课堂教学优秀教师的关键因素.期待同行们指正和进一步探讨.

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