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网络环境下中小学生自主学习教学指导模式的探讨

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本文通过对自主学习的概念、内部机制、教学指导的模式,探讨网络环境下中小学生的自主学习的教学指导的模式,主要根据教学指导的模式,分析自主学习教学教导的过程.并提出了实施过程中需要注意的问题.

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来源
《中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会》|2005年|16-20|共5页
会议地点北京
作者
王锋;
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作者单位

中国人工智能学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;计算机化教学;
关键词
自主学习; 内部机制; 自主学习模型; 教学指导模式; 中小学生; 网络环境;

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