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基于交互白板的课堂教学初探

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如何将新技术应用于课堂教学以便更好地提高课堂教学效果、促进课堂教学改革,一直是许多教育工作者关注的焦点之一.本文将交互白板引入课堂教学,对基于交互白板的课堂教学组织方式、要素角色、教学过程以及组织原则进行了初步的探讨,以期对交互白板在课堂教学中的应用起到抛砖引玉的作用.

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来源
《中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会》|2005年|550-555|共6页
会议地点北京
作者
欧阳芳; 于承敏;
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作者单位

中国人工智能学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学组织;计算机化教学;
关键词
交互白板; 课堂教学; 信息技术; 教学组织方式; 教学过程; 组织原则;

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