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浅探CAI在高中英语课堂教学的运用

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本文引用心理学，教育学及英语教学法理论，从研究学生的心理入手，并结合高中英语新教材特点，分析传统英语教学的某些弊端，阐明了运用CAI改革课堂教学的时代性，并对CAI在高中英语课堂中的应用及可行性进行了初步探索，总结出一套操作性较强、理论联系实际的教学方法。

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来源
《中国教育技术协会2005年年会》|2005年|293-299|共7页
会议地点四川绵阳
作者
王梅林;
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作者单位

中国教育技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类英语;计算机化教学;
关键词
CAI教学; 高中英语教学; 课堂教学; 教学方法;

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