网络社会化挑战与和谐社会的创建——青少年道德教育的社会心理学思考

机译：关于青少年时期外貌社会化的思考

机译：迈向社会心理学的一般理论-理解人类的残酷，人类的痛苦以及也许的补救措施（社会化过程的理论），作者：温迪·特雷诺（Wendy Treynor）

机译：社会心理学ANA LSH主要信息来源和招标社会化进程

机译：青少年道德教育的技术干预研究述评

机译：青少年与体重有关的行为的社会化：最好的朋友和群体的传染和青少年受欢迎程度的作用。

机译：交通团队运动的青少年社会化：具有社会网络分析的横向研究

机译：使用Visual Basic进行网络编程及其在社会心理学中的应用创建网络游戏以理解社会困境

机译：谁是网络。虚拟社区的社会心理学

机译：矫正身心障碍者过程中的肢体残疾儿童和青少年的社会化程度的估算方法

机译：滑雪者的思考与挑战-配件，尤其是滑雪板和滑雪靴

机译：创建和实现具有人类交互证明（HIP）功能的可扩展且有效的多媒体对象，挑战包括用户创建的秘密问题和答案，以及与该秘密问题相对应的广告