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园林学科创新人才培养模式研究与实践

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根据园林专业学科特点及生态环境建设发展的需要,在对现有人才培养模式进行分析、总结和提炼的基础上,构建了适应新世纪经济与社会发展需求的园林专业创新人才培养途径,力争在四川省乃至西部地区起到示范和辐射作用。

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来源
《2005国际景观教育大会》|2005年|315-318|共4页
会议地点上海
作者
孙大江;
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作者单位

全国高等学校景观学专业教学指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 TU986-4;
关键词
园林专业; 学科建设; 创新人才; 培养模式;

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