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PTC教学模式在急诊科护理教学中的应用

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PTC(primary trauma care,PTC)即初级创伤救治,创始人是英国的道格拉斯(douglas)和澳大利亚的马库斯(marcus).是由世界初级创伤委员会(PTCF)发起的,以麻醉、急诊、院前急救医师为主要培训对象,以规范化、标准化、实用化程序和措施处置各类创伤患者为主要培训内容,旨在提高临床医师应对创伤病例患者的紧急处置能力,解决第一时间内对创伤病例进行及时、规范、有效医治问题的一项国际继续教育项目.是当今世界范围内最有影响力的继续医学教育项目之一.PTC模式旨在培训医护人员面对严重创伤患者的紧急处理能力,灌输给学员这样的理念:利用现场一切可能设备,不过分依赖辅助检查快速、有条理救治严重创伤患者,重视基础生命支持,强调时间观念.这样的模式易于掌握且有条理,对学生来说,面对新型的教学模式,无论是兴趣还是好奇心,都让学生积极参与.经过临床实践,PTC教学模式在对急诊科护生的带教中的作用明显.

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来源
《第三届世界灾害护理大会》|2014年|946|共1页
会议地点北京
作者
陶品月;
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作者单位

中华护理学会;

世界灾害护理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R47-4;
关键词
急诊科; 护生; 护理教学; 初级创伤救治模式; 临床应用;

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