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经济数学基础课程教学改革和资源建设的探索与实践

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课程改革是教学改革的重要课题，而如何应用教育技术推进课程改革则是近年来深化教学改革的热点话题。本文从五个方面论述了课程组经过将近八年的实践积累，在学生学习难度较大、教学改革难度也较大的经济数学基础课程的改革中，形成的一个比较系统地应用现代教育技术的理论与方法，从设计、开发、管理、评价等方面实施课程改革的典型案例，产生了一批信息化的课程教学资源和可资借鉴的应用成果。同时，在很大程度上推动了广播电视大学以“多媒体、交互式、现代化”为特征的远程教育课程建设与改革的进程。

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来源
《首届大学数学课程报告论坛》|2005年|154-159|共6页
会议地点上海
作者
顾静相;
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作者单位

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
经济数学教学; 教学改革; 资源建设; 课程改革; 远程教育;

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