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简介原苏联工科数学分析教材内容体系的改革——兼谈与中国现行通用教材的对比

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本书简介苏联工科数学教学改革情况与工科数学分析教材内容体系的改革与变化，并与国内现行通用教材进行对比，指出借鉴原苏联工科数学教学改革经验，对于深入我国工科数学教育改革有重要参考价值，并提出我国工科数学教材改革的几点建议。

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来源
《首届大学数学课程报告论坛》|2005年|180-183|共4页
会议地点上海
作者
孙振绮; 丁效华; 伊晓东;
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作者单位

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
工科数学; 教材内容体系; 教材改革; 数学教学改革;

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