首页> 中文会议>中国现场统计研究会第十二届学术年会 >多元统计法在教学质量评估中的应用

多元统计法在教学质量评估中的应用

摘要

课堂教学质量的评估是多因素,多层次的评价问题.我们用多用多元统计分析方法定量地综合评价课堂教学质量优劣,能克服主观因素的干扰和单因素评价的片面性.

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