工程图学教材建设刍议

摘要

针对高校工程图学教材的现状,研究了21世纪工程图学教材建设如何适应科技发展和经济建设发展的需要,提出教材建设要与时俱进,使新编写的教材具有版本多样性、前瞻性、实用性、信息性和配套性,并提出理工教材的人文性.旨在通过教材引导学生创新,激发其创造性思维.

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