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略论高职生健康人格的塑造

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高职生所扮演的特殊社会角色客观上要求高职生素质结构是一个复合系统，但高职教育存在的现实问题使得高职生素质状况不容乐观，表现为很大的欠缺性，且集中体现在人格的严重缺陷。本文从高职生健康人格标准的系统性、高职生健康人格意义的丰富性及高职生健康人格塑造途径的多样性等方面，就高职生健康人格的塑造进行探讨。

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来源
《2004年高等教育国际论坛》|2004年|285-292|共8页
会议地点珠海
作者
王君毅;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职生; 健康人格; 高职教育; 素质结构;

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