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构建高职生“和谐人生”的思考——高职生健康人格培养途径的探索

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高职生的健康人格是高职生“和谐人生”的前提和基础,大学阶段是重塑人格的关键期,高职生如果善于利用每个成长机会塑造和发展自己的健康人格,其一生将会快乐、幸福并富有价值。

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来源
《统计学报》 |2006年第s2期|54-54|共1页
作者
王丽;
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作者单位

保定职业技术学院基础部;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职生; 健康人格; 和谐人生;

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