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刘成; 李秀华; 陈卓儒;
中国教育学会;
中国高等教育学会;
传统体育教育; 专业人才培养模式; 理论构建; 协调; 发展趋势; 教育改革; 距离; 目标; 学科课程; 能力的培养; 教学; 误区; 科学体系; 长期; 课程体系;
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