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南京师范大学;
培养师范生; 信息素养; 信息化教学; 信息知识; 信息能力;
机译:护理和师范生的比较信息素养学习:挪威的成果,2016年
机译:建立信息素养学校社区:在中学生中培养信息素养的方法
机译:培养中国新型专业农民的现实意义和实践探索
机译:基于师范生的所有媒体信息素养教育模型
机译:信息素养技能和大学生:一种混合方法,学生知识和自我效能的综合性研究,将信息素养技能应用于学术和社会生命
机译:信息素养自我效能调查和信息素养知识测验的发展和心理测评
机译:师范专业认证视角下的师范生教育情怀的培养路径
机译:多载波无线中继系统的理论发展及全双工无线通信的实践探索。
机译:可视化它系统和信息素养
机译:elektronenbuis用于存储信息素养。
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
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