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网络课程的开发实践研究

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本文结合《教育信息处理》网络课程开发实践，在改进网络课程教学效果中的进行了若干实际探索，简要介绍了网络课程的两个组成部分，以及课程的开发与制作过程；重点分析了本网络课程的特点和创新点，最后提出了改进网络课程的若干方法。

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来源
《第七届全球华人计算机教育应用大会》|2003年|201-203|共3页
会议地点南京
作者

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作者单位

南京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;计算机化教学;
关键词
网络课程; 教育信息处理; 教学效果;

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