首页> 中文会议>新建本科院校联盟2014研讨会 >基于建设应用技术大学视角的高校教师发展思路——以广东白云学院为例

基于建设应用技术大学视角的高校教师发展思路——以广东白云学院为例

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

欧洲等部分国家和中国台湾等地区的应用技术大学、职教体系师资队伍建设的经验证明,同时具备学术素质、行业素质和教师专业素质的多面手教师是应用技术大学师资队伍建设的关键.从应用技术大学建设的角度来看,未来教师发展的总体目标是以提升教师综合素质为中心,内培外训,产学联动,培育学术素质、行业素质、教师专业素质三位一体的多面手教师.为实现教师发展目标，教师发展的思路为:以学校教师发展中心为核心，以各二级学院(教学系部)为主体，搭建院、校两级教师发展平台和组织管理体系;以校本培训为主，“走进来”和“送出去”两种形式结合，内培外训，充分挖掘和利用政府、行业(企业)、其他高校以及其他社会组织的资源，拓宽教师发展途径。

著录项

来源
《新建本科院校联盟2014研讨会》|2014年|353-359|共7页
会议地点成都
作者
李红英;
展开▼
作者单位

全国新建本科院校联盟理事会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.1;
关键词
应用技术大学; 教师; 职业发展; 组织管理; 培训体系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 应用技术大学校外实践教学基地建设--以广东白云学院美的集团校外实践教学基地为例 [J] . 林春景 ,余丽红 . 广东交通职业技术学院学报 . 2016,第004期
2. 应用技术大学建设背景下的物流管理专业人才培养模式探讨--以广东白云学院为例 [J] . 高爱 ,王庆涛 . 中国市场 . 2014,第027期
3. 基于应用技术大学特征的英语专业人才培养方案的改革与探索——以广东白云学院为例 [J] . 周静 . 吉林省教育学院学报（上旬） . 2015,第004期
4. 应用技术型大学的学生创业现状调查分析——以广东白云学院为例 [J] . 肖宇欣 ,赵浡彤 . 文教资料 . 2017,第007期
5. 应用技术大学构建基于职业生涯发展的青年教师培养体系r——以广东白云学院的研究与实践为案例 [J] . 张雯雯 . 科教导刊-电子版（下旬） . 2017,第006期
6. 应用技术大学学生深度学习水平及相关因素研究——基于广东白云学院学情调查的分析 [C] . Zhang Wenwen ,张雯雯 . “院校研究与学生成长”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2017年年会 . 2017
7. 当代高校教师教育信仰问题研究——基于大学章程建设视角 [A] . 李智 . 2012

基于建设应用技术大学视角的高校教师发展思路——以广东白云学院为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅