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北京农学院实施《国家学生体质健康标准》实践模式的探索

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本课题以实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的全国试点学校为例,运用了文献资料法、数理统计法和教育实验法对以学生为主体,全面贯彻实施《标准》的实践模式进行了有益的探索.通过以学生为主体，贯彻与实施《标准》的宣传、测试、评价与反馈等工作，加强了对学生的健康教育过程，提高了学生锻炼身体的自觉性和自我健康的责任感。加强学生管理员的培养工作，保证了贯彻与实施《标准》的严肃性。台阶测试易出现意外伤害事故，需加强医务监督工作。使用电子仪器设备实现了工作简便、快捷。应加强电子仪器设备存放、管理、维护的专业支持，安排专职人员进行数据库维护。

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来源
《首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会》|2014年|362|共1页
会议地点北京
作者
刘琦;
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作者单位

北京市教育委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G647.82;
关键词
高等院校; 体质健康; 评价标准; 身体素质;

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