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从“就业指导”到“职业指导”,一字之差扭乾坤——以漳州职业技术学院职业指导课程示范性建设为例

摘要

本文从分析中国高职院校就业指导工作的五大历史性难题入手,以漳州职业技术学院职业指导课程的示范项目建设为例,阐述从“就业指导”到“职业指导”一字之差课程改革起步,以职业指导“五变五建”新思路,破解高职院校毕业生就业难问题的理论和实践成效。

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