首页> 中文会议>第四届基础教育改革与发展论坛 >师范大学生生命教育课程的理性分析——以首都师范大学小学教育专业为例

师范大学生生命教育课程的理性分析——以首都师范大学小学教育专业为例

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出"要重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育……"可见,生命教育是时代向教育提出的一个重大课题,是当今社会所不能忽略的.对于师范院而言,承担着职前教师培养的使命,是准教师们学会关爱自己、学生生命的第一教育场域,因而,对师范生的生命教育应该成为当今的一个思考点.本文以初等教育学院小学教育专业为例,基于对生命教育课堂的实践探究,围绕师范大学生生命教育课程的特征、指导思想、体系建构与教学实施进行理性分析,提出相关思考与建议.

著录项

来源
《第四届基础教育改革与发展论坛》|2014年|52-56|共5页
会议地点北京
作者
李宁;
展开▼
作者单位

人民教育出版社;

教育部基础教育课程教材发展中心;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等师范院校; 生命教育课程; 教育改革; 教学实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 首都湿地保护的卫士首都湿地保护的卫士——访首都师范大学生命科学学院洪剑明教授 [J] . 楚戈 . 今日科苑 . 2012,第002期
2. 首都师范大学生命科学学院发布“全球灵长类动物病毒感染统计及对公共卫生和动物保护的启示” [J] . 刘志瑾 . 首都师范大学学报:自然科学版 . 2021,第6期
3. 首都师范大学生命科学学院科学研究成果取得重大进展 [J] . 饶莉 . 首都师范大学学报（自然科学版） . 2019,第004期
4. 倾热情耕耘奉献集爱心润滑著果——记首都师范大学生命科学学院教学副院长刘晓晴 [J] . 闫雪姿 . 中国发明与专利 . 2012,第003期
5. 等到花放闻麦香守得云开见月明——访首都师范大学生命科学学院副院长晏月明教授 [J] . 吴应清 . 科学中国人 . 2009,第004期
6. 基于“自主-合作学习”的微格实训课程研究——以四川师范大学生命科学学院课程实施为例 [C] . 何瑞 . 第十届全国高等师范院校生物学课程与教学论学术论坛 . 2014
7. 当代师范大学生政治信念现状及教育对策研究--以重庆市师范大学生调查为例 [A] . 王苑岭 . 2010

师范大学生生命教育课程的理性分析——以首都师范大学小学教育专业为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅