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大学化学多媒体课件的制作与参赛启迪

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大学化学是工科院校重要的专业基础课程之一，其授课对象是大学一年级的新生。较之于高中的学习，面临时间短、任务重、学习内容多、教学方式的改变和学习方法的不适应等诸多问题，这就给大学化学的授课带来了很大的困难。多媒体教学也就应运而生，走进了大学教学的课堂。多媒体课件是集文字、图片、图形、声音、动画、影视等各种信息表达手段为一体的方式进行形象化教学的辅助手段。它以直观感、立体感和动态感的优势作用，有效地缩短了学生学习时间，提高了教学质量和教学效率，实现了教学过程的最优化，从而推进了学校现代教学的质量工程建设。于是，多媒体教学在信息技术的支持下，如雨后春笋般地涌进了各级教育教学的课堂。在此情形下，各级教育行政部门及教育团体不断地组织各类比赛活动以促进多媒体课件教学提升。

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来源
《2014年高校化学化工课程教学系列报告会》|2014年|1-6|共6页
会议地点西安
作者
张秀清; 刘峥; 孔翔飞; 唐群;
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作者单位

中国高等教育学会;

全国高等学校教育研究会;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 化学课程; 多媒体课件; 教学改革;

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