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对高一学生排球选修课的研究

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论语说得好:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."高中阶段正是从少年转入青年初期的重要时期,正是人的世界观逐步形成的关键时期.所以关键问题不是去激发学生对于运动的兴趣,而是通过体育运动去激发、培养他们对自己、对同伴、对集体和对社会的责任心;培养他们碰见困难能表现出无畏精神;培养他们经受身心磨难而表现出坚强意志.通过一学年的学习，50%的学生基本掌握了垫球、发球；30%的学生能自己给自己传球，掌握的程度属于不熟练阶段，需多加练习；60%的学生对排球运动有了新认识，但不会主动分析自己存在的问题和怎样才能掌握得更好，加强这一届高一学生的学习动机后，对下一届学生的学习就有了新发现，在前车之鉴的指引下，笔者会对各个动作的扎实性、基本动作到位性做一些调整工作，有针对性地个别培养。

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来源
《第二十六届学校体育教学观摩研讨大会》|2014年|1-3|共3页
会议地点长春
作者
安淑花;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育;
关键词
高中体育; 排球选修课; 学习动机; 教学效果;

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