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东莞科技馆科普教育活动的形式与开发探讨

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科普场馆的教育活动一般采取设计研发、项目引进和资源整合几种方式组织,本文通过东莞科技馆引进吸收海外精品,整合自身科普资源,创新科学教育形式的活动实例,介绍了多种科普教育活动的形式内容,探讨了开发策划这类活动的方式方法,并对其在内容及表现形式上值得借鉴的特点进行了概括性阐述.

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来源
《2014（安徽·芜湖）全国科技馆发展论坛》|2014年|225-229|共5页
会议地点安徽芜湖
作者
卫红;
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作者单位

安徽省科学技术馆;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性科学研究工作;
关键词
科普场馆; 教育活动; 项目开发; 表现形式;

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