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新闻发现力:一种历史性概括

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优秀的新闻作品皆来自于发现.一个杰出的新闻工作者也必然是一个杰出的新闻发现者.新闻发现是新闻传播活动全过程的首道工序，也是新闻传播活动的基础和保证。总结人类长期以来的新闻传播实践活动，对记者新闻发现力的内涵应从判断力、挖掘力、鉴别力、预见力四个层面予以考察。要培养新闻发现力，首先应提高记者的责任感，培养好奇心和探究欲；此外，记者还应具备广博的知识面和密切的关系网。

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来源
《2014南方传媒前沿论坛》|2014年|2-5|共4页
会议地点北京
作者
刘海贵;
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作者单位

广州大学新闻与传播学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类记者;
关键词
记者培养; 新闻发现力; 传播策略; 责任感;

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专利

1. 新闻发现力:一种历史性概括 [J] . 刘海贵 . 西南民族大学学报（人文社科版） . 2006,第006期
2. 如何培养新闻发现力？—一个新闻发现图式的建构 [J] . 苏常 . 东南传播 . 2012,第004期
3. 原型引领:从概括到概括力——例谈小学生概括力的形成策略 [J] . 杨艳青 . 小学教学研究(理论版) . 2014,第011期
4. 初中生物理概括力测量的一种方法 [J] . 秦秋田 . 教育学报 . 1988,第002期
5. 新闻记者的新闻发现力与新闻评价力 [J] . 陈丰林 . 活力 . 2015,第008期
6. 湿——人体病理环境的一种概括 [C] . 陈连顺 ,黄美珍 . 第九届中国泉州-东南亚中医药研讨会 . 2009
7. 从短语到词汇：构式化的另一种概括方式——以“打酱油”的构式化为例 [A] . 张艳琴 . 2014

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