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从医德品质的形成谈情感教育的重要性

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医德品质由五方面的要素构成,其形成过程包括内化和外化两个有机统一的动力过程,医德情感从中起着关键的作用,本文就加强对医学生的医德情感培养提出了三方面的措施和建议.

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来源
《中华医学会第十一届医学伦理学年会》|2001年|41-43|共3页
会议地点昆明
作者
张德林;
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作者单位

中华医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类医学伦理学;职业道德（工作道德）;
关键词
医德品质; 情感培养; 医德教育;

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1. 医德教育与医科学生医德品质的形成 [J] . 邓发万 ,徐曼萍 . 武汉科技大学学报（社会科学版） . 2001,第004期
2. 谈市场经济下医德建设的重要性 [J] . 严丽霞 . 中医药管理杂志 . 1997,第6期
3. 从“道德人”的形成谈医学生医德的培养 [J] . 李苗 ,王东红 . 医学与哲学：人文社会医学版 . 2006,第007期
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5. 注重情感教育形成良好品质 [J] . 王爱霞 ,刘师军 . 中国农村教育 . 2001,第003期
6. 谈医德建设的重要性 [C] . 钱世平 ,刘建华 ,甘汉昭 . 2004年全国医院管理学术研讨会 . 2004
7. 谈职业学校语文教学中的审美情感教育 [A] . 张岩 . 2006

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