积极探索实践教学方式,大力提高教学质量

机译：好的教学方式在探索实践中产生

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机译：Clil课程如何对学生以学生为中心的语言学习教学方式产生积极影响，通过瑞典和芬兰的海外老师培训

机译：高职院校动态师范专业动态竞争力的积极竞争机制初探“促进改革，提高竞争竞争教学质量”

机译：兼职继续教育讲师的教学质量：有助于学生积极评价的因素。

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机译：教师情感积极教学方式与学生学习方式的互动与调节

机译：三个城市学区的教学领导，教学质量和学生成就的建议性证据

机译：教学质量评估装置，教学质量评估方法和程序

机译：相互教学质量估计装置，相互教学质量估计方法和程序

机译：本发明是一种计算机程序/应用程序，其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划，包括附录在内，符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本，基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划，其相应的附录，相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。