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在真实的劳动中丰富儿童的生活体验——记班级第一次'摘茶叶'活动

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班级主题式劳动体验让学生亲近劳动，感受劳动，学会劳动。学生在整个活动过程中学到的不仅仅是一些劳动技能，更重要的是培养了热爱生活的情感，明白了只有双手才能创造幸福的真正含义。采茶活动结束后，主要利用班会课以及问卷调查的方式深入了解家长和学生对采茶的不同感受与认识。学生的劳动教育并不是一次活动就可以完成的，需要教育工作者投入极大的精力，长程规划与设计，更需要通过实实在在的系列主题活动渗透与培养。

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来源
《第二届全国乡村班主任发展研究论坛》|2018年|75-82|共8页
会议地点北京
作者
叶斐妃;
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作者单位

华东师范大学;

中国教育学刊杂志社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G622.428;
关键词
小学教育; 劳动体验; 采茶活动; 素质培养;
入库时间 2022-08-17 11:15:23

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