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植物园中的科学与环境教育

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研究阐明：植物园的科学环境教育绝非“小儿科”；植物园的环境教育的项目设计与项目成效评估都需要专业的知识与技能；植物园环境教育需要更多的能力建设与多学科交叉合作。

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来源
《第二届罗梭江科学教育论坛》|2017年|1-66|共66页
会议地点西双版纳
作者
Jin CHEN; 陈进;
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作者单位

科技部;

中国植物园联盟;

中科院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类环境保护宣传教育及普及;
关键词
植物园; 环境教育; 教学策略; 科学普及;
入库时间 2022-08-17 11:15:17

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