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综合医院中医本科生后期临床教学工作的体会

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在高等中医医学教育全过程中,后期临床教学是决定中医本科学生培养质量的关键,也是评估医院教学质量的重要指标.目前在我国临床医学教育施行的是为期5年的三段式教育,即前2年半学习公共基础课和基础医学课,1年半学习专业基础课和专业课,最后1年在教学医院进行临床实践.最后1年临床实践也被称为后期临床医学教育,是医学生巩固专业基础理论知识和提高临床基本操作技能的重要环节,是医学生接触临床工作的起点,也是培养学生临床综合能力的重要阶段.目前我国医学教育的后期临床教学还是以传统的观摩—实践—指导模式为主,尤其是在综合医院的中医教学实习,这种模式已经跟不上日新月异的国际医学教育步伐.笔者在综合医院长期从事中医本科临床教学多年,对如何提升中医学生的综合素质,增强专业知识技能,并使科室带教水平得到进一步提高和完善有一些心得体会.

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来源
《中华中医药学会综合医院中医药工作委员会2017年学术年会》|2017年|62-65|共4页
会议地点广州
作者
青姚;
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作者单位

中华中医药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
中医本科教育; 综合医院; 临床教学; 专业素质;

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