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卫生类高职计算机课程改革学业成绩对比研究

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全国高校计算机水平考试成绩是衡量计算机基础课程学业成绩和教学水平的重要标志之一.对比研究表明,实施该课程教学改革的某卫生类高职C校区2014级针灸推拿专业,其水平考试成绩比未实施改革的同年级其他专业班级、同专业的前两届学生,以及当次考试全省总体水平均有显著提高.证明了实施教学改革确有成效,应当继续深入探讨和研究.

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来源
《全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会》|2016年|120-125|共6页
会议地点长春
作者
黄德胜; 刘成武; 余琴华;
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作者单位

全国高等院校计算机基础教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 计算机课; 教学改革; 学业成绩;

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