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提高研究生助教的有机化学实验教学效果的探讨与思考

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摘要

有机化学实验作为一门实验性科学,应充分发挥助教在实验课中的作用;助教管理对于提高教学效率,培养创新人才有着极大的促进作用.本文以有机化学实验教学为例,介绍了对研究生助教的选拔机制、岗前培训和奖励办法以及实验教学理念等,并探讨了今后对研究生助教担任实验课程教学的一些看法和建议.

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来源
《第十三届全国大学化学教学研讨会》|2015年|396-399|共4页
会议地点武汉
作者
郑媛; 兰泉; 查正根; 黄微; 刘晓虹;
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作者单位

中国化学会;

武汉理工大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
研究生教育; 有机化学实验; 助教考核; 教学效果;

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