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建立三段式多层次的培养体系,创建网络安全人才培养的新途径

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计算机网络安全实验课程是一门专业性和实践性都很强的课程.在该门课程的教学过程中,通过创建起跑阶段培养、加速阶段培养和冲刺阶段培养为特点的三段式多层次化培养体系,以基础教学实验、电信学院信息新蕾ITP项目、全国大学生信息安全竞赛为手段,分层次,分目标,步步为营,逐步提高,立体式培养网络安全人才,创建网络安全人才培养的新途径.

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来源
《高等学校国家级实验教学示范中心联席会西北、西南管理组第六届工作研讨会》|2015年|128-131|共4页
会议地点西安
作者
陶敬; 马小博; 王嘉寅;
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作者单位

高等学校国家级实验教学示范中心联席会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等院校; 计算机网络安全课程; 实验教学; 三段式人才培养;

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