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以人文素养培育为目标高校图书馆交互式阅读推广体系的构建——以华侨大学图书馆为例

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分析大学生人文素养培育的内涵与现状,指出高校图书馆阅读推广活动体系构建的基本条件.介绍了华侨大学图书馆以人文素养培育为目标,制定长远阅读推广体系构建规划,在专门机构负责下,与其他部门交互合作,与新技术交互创新,与读者交互互动,与专家交互协同,利用多渠道、多平台宣传交互式推广阅读体系的构建.以期为高校图书馆界的阅读推广工作提供经验.

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来源
《泉州市科协第十三届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第十三届学术研讨会》|2015年|7-10|共4页
会议地点福建泉州
作者
刘君霞;
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作者单位

泉州市科协;

泉州市图书馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读辅导;
关键词
高校图书馆; 阅读推广; 交互式体系; 人文素养;

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