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独学而无友,则孤陋而寡闻——让传统文化走进课堂

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传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征.中国的传统文化以儒道互补为内核的文化形态,其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。传承传统文化,与学生一起学习、领悟传统文化的精髓是每名教师,特别是中学语文教师必须完成的历史使命.要将传统文化以不容阻隔的气势融入课堂。在校本课程这个基地中，先从学生的生活实际入于，把学生的实际问题与传统文化关联起来，让传统文化站出来，帮助拓宽学生的视野、引发学生的思考。设定了两节关乎交友的公开课：《论语·择友》《读（论语），学交友》。希冀学生从此领悟到传统文化中的精华对自己生活的指导意义，由此展开广泛的自发阅读。

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来源
《中国教育学会传统文化教育中心2015年学术年会》|2015年|205-211|共7页
会议地点海口
作者
张丹;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类汉语语文;
关键词
中学语文; 传统文化; 校本课程; 教学设计;

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