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湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会
湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会
召开年:
2016
召开地:
湖南芷江
出版时间:
2016-01-13
主办单位:
湖南省博物馆学会
会议文集:
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1.
旧址辅助陈列的形态发展及意义认识——以韶山毛泽东故居为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
本文通过对韶山毛泽东故居辅助陈列的发展轨迹进行分析研究,进一步加深对旧址辅助陈列的意义认识,并试图寻找到一种旧址发展的一般范式,为当今湖南全省甚至全国旧址的保护与发展提供一些参考.
纪念馆;
名人故居;
旧址辅助陈列;
表现形式;
2.
浅谈抗战时期旧址的陈列展示设计——以八路军驻湘通讯处旧址陈展设计为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
本文以长沙市文物保护单位——八路军驻湘通讯处旧址2015年改陈实况为例,从复原陈列展示主题的选择、辅助陈列内容设计的重点与要点、辅助展品的思考与应用、代用品和复(仿)制品在陈列展示中的作用等方面,对如何做好抗战时期旧址的陈列展示设计工作进行了思考.
博物馆;
革命旧址;
复原陈列;
展示内容;
3.
试探博物馆策展与保管研究
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
藏品,是博物馆各项工作的基础,展品,则是博物馆陈列展览的主角.如何从众多的藏品中选出那最适合展览主题的"展品",当面临不同主题的展览时,如何发掘藏品中贴切的信息,是很多博物馆策展过程中一直面临的问题.本文通过对藏品体系形成过程中采用盲目、雷同征集政策带来结构性的体系缺失,以及策展与保管不衔接,致使大量藏品信息无法准确揭示的问题进行深入分析后,提出征集尽可能成套系、针对性强、主题鲜明的藏品来进入展览;保管人员应加强现有馆藏文物的研究和文化挖掘,并配合策展人员在改善展览策划过程中解决展品不足、展出藏品不引人关注的问题.
博物馆;
陈列展览;
项目策划;
藏品保管;
4.
浅谈纪念馆社教工作的创新与发展——以刘少奇同志故居纪念馆为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
当今,作为承担公共文化服务、社会教育功能的纪念馆如何突出自身优势,发挥社会教育功能,更好地为公众服务,从而教育人民、服务社会,刘少奇同志故居纪念馆以“弘扬中华文化,宣传少奇思想,促进旅游繁荣,服务社会发展”为指导思想,坚持用公众至上的服务理念经营爱国主义教育基地,丰富教育基地群众文化活动内容,创新社会教育方式,开展丰富多彩的社会教育活动,为社会提供丰富的精神食粮,让公众共享文化成果,走出了一条具有自身特色的社会教育工作之路。创新是一切事物发展的动力。要适应新的形势和社会发展要求,更好地发挥教育基地的作用,就必须转变观念,创新社教工作形式和内容,寓教于文、寓教于乐,寓教于艺,并充分运用现代营销理念,着力扩大爱教基地品牌在当地甚至全国的影响力。在日常的社教工作中,刘少奇同志故居纪念馆积极践行人性化社教,提倡温馨式服务,致力于打造舒适幽雅的社教环境,积极推进社教保障服务体系建设。
纪念馆;
社会教育工作;
服务模式;
人才培养;
5.
湘绣数字博物馆的设计与实现
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
博物馆藏品数字化是目前数字博物馆研究领域的一个热点问题.如何将数字化后的信息展示给观众,又是藏品数字化领域的关键问题.本文以沙坪湘绣博物馆藏品信息数字化、虚拟展示平台为例,阐述了数字化在博物馆中的应用.指出湘绣数字博物馆以藏品信息化建设为核心、以网站为服务平台建设数字藏品信息系统和虚拟博物馆。在呈现方面,数字博物馆通过文字、图片、三维动画、虚拟漫游、高空俯瞰等多种方式,全景展示博物馆的藏品信息和藏品知识,极大丰富了用户的感官体验。
数字博物馆;
系统设计;
虚拟展示平台;
藏品信息;
6.
让文物凸显尊荣——浅谈艺术策划与陈列展示
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
让文物彰显尊荣;让观者如临家珍.艺术作品展示陈列离不开策划,策划是为了更好地展示艺术作品,让观众有效地品读了解熟悉文物,并从中发现美,进而陶冶情操,提高素质,启迪智慧,美化心灵.让一件作品光彩照人,让作者的灵魂更进一步显现,让读者更容易品味它的风采,读懂它、记住它,这就是陈列要追求的品质。展厅内外静与动的对比结合,是策展者的追求。静和动都是相对的,没有绝对性,如室内展品是静止的,其画作的内容又是飞扬的;展厅内要求静,展厅外却要求热烈、欢腾的气氛。要注意气氛的烘托。艺术策划,陈列展示相得益彰。营造优雅的展示空间,让珍品凸显尊荣,让文化惠及更多民众,获得完美的社会效益和经济效益。
纪念馆;
艺术作品;
展览策划;
陈列方式;
7.
弘扬好传统传播正能量——纪念馆陈列布展实践心得分享
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
纪念馆新馆陈列布展和旧馆陈列布展提升项目不断涌现,为社会提供了丰富的精神文化食粮.笔者站在一个既爱纪念馆又懂展览的观众角度,结合近几年工作实践的心得体会,借此机会为纪念馆陈列布展事业建言献策.指出因体制等诸多原因,策展人员非常短缺,水平更是参差不齐,这对于陈列布展工作整体水平提升是很不利的,纪念馆陈列布展不可避免地需要大量经费作支持,然而,面对不同地方不同项目,各地政府与上级的支持力度必定有高有低。资金得不到有效支持从而严重制约陈列布展发挥的现象,着实是当今不少地方中小纪念馆的现实情况。众所周知,纪念馆也是要以物说话的。换句话说,纪念馆缺少文物与旧资料,展览公司必将是巧妇难为无米之炊,只能更频繁地堆砌雕塑、油画、场景和声光电多媒体,从而大大推高造价。内容是展览的灵魂,内容基本上决定了形式设计的发挥空间。对于人物纪念馆而言,当前见到的绝大多数展馆内容设计均是采用编年体并按生卒年顺序将故事展开来讲。这样本身没问题,但如果千篇一律,就为后面的形式设计埋下了很难超水平发挥的种子.前些年做的大批人物纪念展采用的几乎都是这种模式。
纪念馆;
陈列展览;
文化宣传;
教育功能;
8.
博物馆学生教育工作的探索——以'童心向党'唱响主旋律歌曲教育活动为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
随着社会的发展进步,博物馆教育已经成为学校教育的有益补充和延伸.本文以韶山毛泽东同志纪念馆开展的"童心向党"唱响主旋律歌曲教育活动为例,从精心设计环节、学唱主旋律歌曲、举办专题讲座、推出主旋律歌曲大赛、开展调研评估、建章立制等方面,进一步探索学生教育新思路,创新博物馆的宣教形式,建立健全博物馆学生教育工作的各项规章制度,形成长效机制,对学生进行高效持久的爱国主义教育.
博物馆;
学生教育工作;
规章制度;
宣教形式;
9.
浅议策展与形式设计的关系
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
策展作为展览的重要组成,起到定位展览风格、规划展线流程、确定重点展品的作用,对展览形式设计起到关键的导向作用.形式设计多样创新的手法,新颖的设计理念,能更好地诠释策展主题,打动观众.策展与形式设计的关系是互相交汇、相互拓展的关系.
博物馆;
展览策划;
形式设计;
交互关系;
10.
浅谈博物馆教育理念的更新与工作创新
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
文章指出当前,应结合实际认知博物馆教育理念更新的必要性及重要性,彻底改变观念,破旧立新.在工作中灵活运用,以人为本,因地制宜,求"特"求"新",努力在社会公众心目中培养博物馆意识,将博物馆"建"到社会公众的心里.
博物馆;
教育理念;
服务意识;
工作创新;
11.
讲解员讲故事,提升讲解'颜值'
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
一场成功的讲解,往往离不开故事的衬托.故事讲得好,决定了讲解的"颜值".本文从五个方面阐述讲解员如何讲好故事:故事的语言要精彩生动、通俗易懂;故事的内容要有新意,有时代感;故事的讲述要想象丰富,有真情实感;讲故事要掌握方法,要能抓住观众内心;讲故事要有针对性,对不同的观众,讲不同的故事.
纪念馆;
讲解员;
语言技能;
故事内容;
情感状态;
12.
博物馆教育:关注入的整体性发展——以'我身边的可持续发展社会'社教项目为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
面对多元发展的社会,博物馆教育的内涵日益丰富.整合博物馆藏品、知识、信息,加强社教项目的设计与开发,是博物馆维系其与公众关系,体现其机构使命的必选项.本文通过"5·18国际博物馆日:我身边的可持续发展社会"社教项目的实施,体现博物馆参与社会责任的一种动能,通过案例分析,展示此项目在培养公众个体人到整体人转变中的尝试,文章认为此项目能给公众营造精神和生活协调发展的氛围,使公众建立参与、探究、解决个人发展的知识结构,具备富有个性的自我表现能力.
博物馆;
社会教育活动;
运作模式;
服务内容;
13.
文物保护之思考
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
由于文物自身具有不可再生的特性,因此,在任何时间任何地点都要采取各种方法对文物实施有效保护,还必须重视文物的科学管理.文物不管在库房保管中,还是陈列展示及文物提用过程中,甚至是考古发掘现场,均需要对其实施有效保护.只有这样,才能延长文物寿命,才能更体现文物的历史价值、科学价值与艺术价值.
博物馆;
文物保护;
安全意识;
环境质量;
14.
加强博物馆安全工作的理性思考
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
本文以吉首大学博物馆的安保工作为例,从博物馆建筑选址、设计开始,实行逐级安全岗位责任制,建立和健全以安全岗位责任制为中心的各项安全管理制度;强化职业道德教育和内部治安管理;加强安保队伍建设,提高人员素质;完备报警、防盗、防火等技防设备和措施;想方设法保证馆藏藏品安全.只有这样才能确保博物馆安全无事故,从而保证博物馆各项工作的正常开展.
博物馆;
安全管理;
安保人员;
人文素质;
技防设备;
15.
浅谈名人旧居旧址的保护与修缮——以韶山毛泽东故居旧址为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
近年来,随着历史文化建筑保护意识的不断加强,名人故居逐渐成为人们关注的热点.本文结合韶山毛泽东同志故居旧址的实际,从泥砖墙体的保护与修缮、瓦片屋面的保护与修缮、房屋木制品的保护与修缮等方面对类似韶山毛泽东故居的建筑如何保护和修缮进行了分析和思考.
名人旧居;
建筑保护;
修缮工作;
16.
革命纪念馆藏品相关工作的几点思考
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
藏品相关工作是博物馆工作的重中之重.本文主要从笔者在日常工作中碰到或思考过的问题出发,对革命纪念馆的藏品征集工作的特殊性、藏品征集的方式方法、藏品信息数字化处理等方面内容进行简要探讨.
革命纪念馆;
藏品征集;
信息处理;
资源共享;
17.
突出'三种意识',做好人物类纪念馆策展
华玫
;
黄鸳
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
本文以古代历史人物专祠到现代纪念性博物馆的角色转承为探讨主题,就如何准确把握展览主题主线,创新运用展示宣传的方式方法,充分挖掘、展示和宣传好文化内涵,对历史人物类纪念性博物馆展示工作做了一些探索.
纪念馆;
陈列布展;
展览主题;
文化宣传;
18.
湘南学联旧址陈列展示的实践与思考
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
衡阳市的湘南学联纪念馆是全国重点文物保护单位.在政府的支持下,衡阳红色旅游得到大力发展,这种旅游形式以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览.应该在保护文物的前提下,围绕省旅游业的发展大局,积极配合,合理利用文物,充分发挥文物资源优势和特色优势,以发展红色旅游为重点,大力发展文物旅游业.
革命纪念地;
红色旅游;
资源开发;
文物保护;
19.
复原陈列形式设计总体风格的思考
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
本文主要以博物馆的复原陈列为出发点,对形式设计总体风格的几个方面进行探讨,从设计中的一些呈现概念、复原陈列形式设计真实性体验和风格、总体风格的特性以及复原陈列形式设计的趋势等四个方面,对博物馆的复原陈列在形式设计之初和过程中需要注意的地方进行了思考.
博物馆;
复原陈列;
形式设计;
风格特征;
20.
文物保护单位复原陈列内容设计的总体思考——以彭德怀故居为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
复原陈列是通过科学处理和艺术加工,使已经消失或局部被破坏的文物、标本或文化遗迹再现的一种博物馆陈列形式.与基本陈列一样,复原陈列也是通过文物反映历史,是最直观的宣传教育的陈列方式之一.一个文物保护单位复原陈列的决策者们首先应决定复原陈列的具体时间。虽然某些建筑的存留时期较长,但应选择最具代表性时段,且不可跨越太大。同时复原陈列应与文物保护单位建筑风格和当时、当地风俗民情相适应。作为文物保护单位,本身就有部分与建筑共存的实物,陈列它不仅可以让观众直接感受当时人物环境,同时也能提高陈列本身的档次。复原陈列是对某一时段人物、事件的主要阐述,基本陈列则是对人物事件的全盘介绍,其中,内容可能交叉。因此.需要陈列工作者认真处理复原陈列与基本陈列的关系尽可能避免重复。复原陈列完成后,还应整改文物保护主体的外部环境,避免文物保护单位成为“孤岛”的情形,并且应该用文物主体说话,让观众从进人保护区就感受到一种纪念、学习氛围,达到陈列目的。
博物馆;
复原陈列;
内容设计;
文物保护;
21.
试论名人故居陈列展览误区与对策
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
通过分析名人故居特点价值和陈列展览存在的问题,结合具体案例从更新观念、科学编写陈展方案、精心提炼陈展主题、合理选择展品、改进陈展方式、如何打造亮点、拓展陈展空间环境等方面对名人故居陈列展览进行探索,指出新时期做好名人故居陈列展览对发挥名人故居作用具有重要意义.
博物馆;
名人故居;
陈列展览;
运作模式;
22.
株洲秋瑾故居复原陈列的总体思考
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
株洲秋瑾故居这座古老而雅致的建筑中留下了秋瑾无数的精彩瞬间与情感,也见证了秋瑾的成长与蜕变.现以革命纪念馆的形式在旧址上保护重修.借助文物实体,通过朴实、简洁的展示和表现手法,围绕当时的特定人物事件、典型的人物情节与相关历史资料,对房屋陈设及展线布局做合理安排,真实地再现故居富有纪念意义的往昔文化活动风貌及民俗文化展示,可为后人提供一个既有教育意义,又具有旅游价值的文化旅游目的地.
博物馆;
名人故居;
复原陈列;
展线布局;
23.
故居、旧址复原陈列漫谈——以任弼时故居为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
湖南文物遗产资源丰富,其中不少是故居、旧址,大多能根据自身特点做好其复原陈列,但是也有很多文物保护单位的故居、旧址在这方面存在着或多或少的问题,起不到引人入胜的效果,本文将从复原陈列的重要性、复原陈列的方法、安全保卫和拓展空间等四个方面来谈故居的复原陈列.指出故居、旧址的主人及其事迹具有强烈的时间性和地域性,是无法复制的,是一个地方的灵魂,而从平凡的事迹中挖掘富有教育意义的一面,让人们受到教育,是不可推卸的责任。如何保护好革命先烈的故居或旧址,并将他们的革命思想传播开来,任弼时纪念馆在复原陈列方面迈出了可喜的一步,但也清醒地意识到,还有很多可挖掘的地方,未来还有很长的路要走。
纪念馆;
名人故居;
革命旧址;
复原陈列;
24.
浅论益阳国保单位羊舞岭古窑址群的保护与利用
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
|
2016年
摘要:
本文从益阳羊舞岭古窑址群的发现和定位、保护和展示以及开发和利用三个方面出发,介绍益阳文博单位对羊舞岭古窑址的保护进程和对大遗址保护的初步进展,结合国内大遗址调查方法和保护规划的实践范例,从益阳对羊舞岭古窑址群大遗址保护的背景、过程、规划浅析大遗址保护所面临的问题和前景,提出了对羊舞岭古窑址群的保护与利用规划.
古窑址群;
遗址保护;
资源利用;
25.
林伯渠故居复原陈列彰显的美学意蕴
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
伟人故居、革命纪念地复原陈列,是各有关博物馆、纪念馆必须面对的一项系统而又庞大的工程.大凡工程就要明确主题,就要准确定位.因此,这项工程既难且大.天下难事,必做于易;天下大事,必做于细.林伯渠故居复原陈列,遵循陈列原则,坚持从大处着眼,从细微处入手,围绕"原"字做文章.重点突出美学意蕴,在追求人格美、彰显精神美、阐释生命美、解读自然美等方面浓墨重彩,以期达到弘扬民族精神,发展优秀文化之目的.
纪念馆;
名人故居;
复原陈列;
传统文化;
美学意蕴;
26.
浅析石门文庙的保护与社会教育
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
当下,中华民族文化越来越受到重视,各地的政府也加大了对文物建筑修复的投入力度,各地的文庙建筑得到了有效的保护.石门文庙作为县城历史文化标志性建筑和古代文化的重要象征,它的保护及社会价值值得重视.文庙具有教育价值。庙学合一的形制对中国教育有着深刻的影响。庙学制所倡导的“因材施教”“有教无类”等教育思想和教学方法对现代教育仍有着重要的价值。提出应充分利用文庙阵地资源.举办爱国主义教育展览。文庙作为一种具有珍贵价值的文化遗产,在开发和利用时应坚持公益性质为主、市场化运作为辅的原则,以传统功能的延续和拓展为主要方式,以自身的资源特点为基础,积极探索多种利用方式。
文庙建筑;
资源保护;
修复工作;
教育价值;
27.
古建筑的保护与文化旅游开发关系探讨
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
为了加强文物保护单位的科学保护和利用,发展衡阳的文化旅游业,提升衡阳城市的品位,蓄势将它打造为中国历史文化名城,在市委、市政府和省、市文化文物主管部门的支持下,我们延续衡阳历史文化,推进城市建设,把古建筑打造成为衡阳——雁城历史文化风情的展示区,加快衡阳旅游业发展,不断完善旅游设施,不断优化旅游环境,逐步改善旅游结构,不断开发旅游品牌,使旅游效益大幅提升.
古建筑;
文化旅游;
资源开发;
文物保护;
28.
浅谈名人故居文物保护单位的陈列展览——以株洲秋瑾故居生平事迹陈列为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
随着各地文物保护力度的加强,现今大量名人故居成为地方各级文物保护单位加以保护利用的对象.大部分名人故居内都设有陈列展览以供民众参观,此举既可充实文物保护单位的历史价值,又可提升故居的教育功能.这类文物保护单位内的陈列展览往往需克服故居建筑格局和选题的限制,设计上与名人、建筑、地方史充分结合,才能使陈列展览引人入胜,让人物形象和建筑本体在参观者心中更为鲜活.
文物保护单位;
名人故居;
陈列展览;
教育功能;
历史价值;
29.
突出特色出亮点依托品牌创精品——中国人民抗日战争胜利受降纪念馆陈列提质改造和文物征集工作体会
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
本文以博物馆科学发展的现代理念为指导,以中国人民抗日战争胜利受降纪念馆"一园两馆"陈列提质改造和文物征集工作为例,在我馆陈列工作、文物征集工作方面,凭借着强硬的责任心和担当精神,突出"胜利受降"这一鲜明的历史主题,以丰厚的文物资源和先进的办展理念,依托品牌亮点和独特的开放教育模式,赢得了中央、省、市领导,专家和来自全国各地观众的一致好评.本文就我馆"一园两馆"陈列提质改造中的陈列工作、文物工作两个方面略述自己的一些感受和体会.
纪念馆;
陈列布展;
文物征集;
提质改造;
30.
对复原陈列展览的几点思考
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
在博物馆陈列中,主要目的是通过文物将历史反映出来,进而可以更加直观、形象地对观众进行教育.由于历史是多面的、复杂的,因此由文物所表达出来的历史陈列方式也应该是多样化的,在所有陈列方式中,复原陈列是具有良好教育效果的一种陈列方式.基于此,本文对复原陈列展览进行探讨.指出复原陈列更注重氛围、展现系统的文化,在陈展过程中会将文物系统组合,再通过历史场景再现等多种方式,将文物和文化紧密联系起来。复原陈列是用最先进的科学手段,通过场景、场面、景观、环境进行再现,通过文物来讲故事,讲历史。提出复原陈列要坚持恢复历史原貌、主次有序的基本原则,复原展览需要充足的资金支撑.需要相关单位提高重视度加大资金投入力度,从而保证历史的完整还原,在复原陈列展出中,安全是一切的前提。因此,复原陈列展出一是要请专业消防管理单位对展出做出安全评价,制定安全措施。二是在展出过程中,要考虑藏品保护,要有恒温、除湿等设备配套。
博物馆;
复原陈列;
展览方式;
31.
纪念馆在青少年认知教育中的作用与启示
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
青少年认知教育是加强素质教育的有效途径之一,通过多维的认知教育,可切实改变青少年的心理状况,激发他们学习、生活的热情.本文试从纪念类博物馆知识拓展、心理激励、思想引导三个方面阐述纪念馆宣扬的先进文化对青少年认知发展的重要作用,并探索纪念馆在当下如何从理念、内容、形式上服务于青少年认知教育.
纪念馆;
青少年;
认知教育;
服务体系;
32.
如何发挥博物馆、纪念馆的社会教育作用
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
本文围绕博物馆、纪念馆的社会教育功能对公众的影响,探讨如何履行好博物馆、纪念馆的社会教育职能,在积极主动地做好免费开放工作上发挥好教育作用.
博物馆;
纪念馆;
社会教育;
服务体系;
33.
以教育和服务为引擎,推动博物馆(纪念馆)可持续发展——以韶山毛泽东同志纪念馆为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
2015年3月20日《博物馆条例》生效,作为国务院发布的我国博物馆行业第一部全国性法规文件,对我国博物馆(纪念馆)的发展将产生深远影响,其中"教育与服务"首当其冲,成为推动博物馆(纪念馆)可持续发展的引擎.文章以韶山毛泽东同志纪念馆近年来开展教育与服务改革探索的实践,就相关问题做以对照和思考,指出“教育与服务”已被国家视为当代及未来博物馆的核心价值;充分发挥“教育与服务”功能,不仅是我国博物馆最重要的新使命,更将成为推动我国博物馆可持续健康发展的新引擎。
博物馆;
社会教育;
服务功能;
可持续发展;
34.
'三心二意'做纪念馆的展览陈列
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
文章指出文物保护单位的陈列展示是一种建立在实物及其相关辅助展品基础上的传播媒介.用爱心、耐心和恒心以及感恩和敬畏的意识,把握陈列内容和展示要求,最充分、最准确、最完美地表现陈列展示的内涵.
纪念馆;
陈列展示;
教育功能;
馆藏文物;
情感内涵;
35.
地方文献工作是树立陈列展览文化品牌的重要基础
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
陈列展览是博物馆和纪念馆向大众提供学习、教育、欣赏的主要形式.地方文献在博物馆陈列展览中是不可或缺的部分,加强地方文献资料挖掘、整理、研究工作,是博物馆和纪念馆树立陈列展览品牌,使陈列展览更具有真实性、独特性、可观赏性的重要基础.
博物馆;
陈列展览;
地方文献;
价值评估;
36.
浅谈博物馆展陈设计基本概念
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
本文主要从博物馆展陈设计人员的角度来解读博物馆室内展陈设计的要点、难点,空间展陈设计的本质就是一种信息的交流,它的价值就在于有效的传播资讯,以期受众获得信息产生共鸣并积极反馈。如果将空间设计比喻成人的骨架,那艺术创作就是人的皮肉,合理的空间布局上的艺术创作才是真正出效果的地方。一个博物馆展陈完成的最后一次修饰,就是光电技术的运用,如果运用得当它能够更好地修饰一个博物馆。
博物馆;
陈列展览;
空间设计;
艺术创作;
37.
人物类纪念馆国际交流合作初探
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
在世界经济与文化不断融合的大潮流中,中国博物馆也必将与时俱进.人物类纪念馆是中国博物馆事业的重要组成部分,更应积极地寻求与世界其他国家博物馆的合作.笔者通过初步调研与思考,列举出一些人物类纪念馆与国际合作的方式,指出要通过建立全国博物馆对外交流与合作协调机制,努力拓宽我国博物馆对外交流的渠道,积极参与相关国际公约的修改和制定,增强我国博物馆在国际博物馆领域的话语权,积极参与博物馆领域的国际组织会议。人物类纪念馆作为文化交流的重要窗口,应该更多地担负起促进文化交流的重任,有计划、有目的、有针对性地组织好对外交流工作,发挥推进文化创新的作用,向世界展示我国辉煌灿烂的文明成就与和平和谐的文化理念,进一步增进世界各国民众对中华文化的了解和认同。
纪念馆;
国际合作;
文化交流;
协调机制;
38.
创意与服务联动推进博物馆社会教育活动持续发展
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
博物馆是人类文化遗产精华的集聚地,它在国民教育方面发挥着至关重要的作用.让公众参与博物馆互动,了解博物馆服务,分享博物馆体验是博物馆社会参与的一种责任.发现和评估博物馆,越来越回到博物馆社会服务和教育这些主题上来.发挥博物馆的社会教育功能,履行博物馆公共服务的义务,博物馆需要严谋方案、分层要求、系统组织、多点出发、精品服务、角色凸显,聚焦创意与服务联动,推进博物馆持续发展.
博物馆;
社会教育活动;
服务体系;
可持续发展;
39.
略论博物馆、纪念馆社会教育的延伸——以湘南学联纪念馆为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
在新的时期,特别是在国家推行博物馆、纪念馆免费开放政策以来,博物馆、纪念馆已从收藏和研究机构逐步转型为服务公众的社会文化教育机构.博物馆、纪念馆教育成为实施素质教育,终身教育,全民教育的重要组成部分,在社会教育中扮演着重要角色.近年来,博物馆、纪念馆的社会教育有了长足的发展,但传统的"以物为本"观念限制了博物馆、纪念馆的社会教育功能的充分发挥,博物馆、纪念馆的社会教育工作还有很大的延伸空间.博物馆、纪念馆应深度挖掘本地历史文化。深度挖掘馆藏文物的历史、科学和艺术价值,探求隐藏在这些文物背后的人物、故事及其历史沿革,延伸历史文化的深度,以从更多角度更多层面丰富文物、人群、事件的内涵及其历史影响,深化教育内涵,让公众更清晰、详细、深入地了解博物馆和纪念馆所承载的历史文化。博物馆、纪念馆在多角度多层次挖掘馆藏文物的历史、科学和艺术价值的基础上,可以根据历史事件、历史人物等的不同角度不同层次所具有的独有特点开展多方向多内容的社会教育,延伸博物馆、纪念馆社会教育阵地的内涵,充分发挥社会教育功能,为四个文明建设做出更大的贡献。单一立足阵地教育,仅限于馆内场所开展陈列展示等形式教育活动的教育方式,是限制博物馆、纪念馆社会教育功能充分发挥的重要原因之一。教育方式的延伸,是博物馆、纪念馆社会教育变革的一大方面。
博物馆;
纪念馆;
社会教育;
功能延伸;
40.
博物馆小课堂与学校课堂相结合的实践探讨——课件《竹木载文明》走进学校的实践
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
长沙简牍博物馆通过对学校课本的研究并结合馆藏文物推出了《竹木载文明》小课堂,将博物馆的藏品等资源整合起来,做成动漫与PPT图片相结合的课件,由充当校外辅导员的讲解员送到馆外的共建学校进行讲授.本文以《竹木载文明》小课堂为例,通过对课件的设计、实施、总结等来探讨这一做法的经验教训,从而探索博物馆教育如何与学校基础教育有效结合.
博物馆;
社会教育活动;
课程设计;
课件形式;
41.
博物馆教育再出发——国际博协培训中心2014年秋季'博物馆教育与观众学习'培训班内容回顾与启发
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
2014年10月27日-11月4日,国际博协培训中心2014年秋季培训班在故宫学院举行.其主题是"博物馆教育与观众学习".带着对长沙市博物馆新馆教育规划,教育项目设计、实施以及其他教育工作开展的有关疑问,笔者参加了这次培训.本文简要回顾培训的内容,并结合培训目的与当前工作,分享培训的启发和收获.指出培训班的内容丰富扎实,有点有面,课后留下的参考资料亦有大量信息值得继续消化学习,其积极意义尚不能完全说尽。结合目前正从事的博物馆教育规划设计事项,指出博物馆教育政策和使命的制定,需要先从整理所在博物馆的独特使命开始,重点理清博物馆本身价值定位、功能定位、市场定位等问题。从文化资源到教育资源的转化,绝对不仅仅是博物馆教育的任务,而是博物馆一以贯之的任务,一以贯之的工作原则。为了更好地将文化资源转化为教育资源,需要重新考虑博物馆教育力量的布局。
博物馆;
社会教育;
培训体系;
观众学习;
42.
浅谈博物馆讲解词的写作
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
本文从挖掘主题是编写讲解词的灵魂、语言是传递信息的载体、情感是编写讲解词的调味品、风格体现讲解词的个性魅力等方面对博物馆陈列展览讲解词的写作进行了思考.
博物馆;
陈列展览;
讲解词;
内容编写;
43.
浅析民族地区民俗文物的界定、分类和定级——以湘西土家族苗族自治州为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
文章指出开展民族地区民俗文物的征集、保护和合理利用等各项工作,必须深入了解民俗文物的界定、分类和定级标准.对民俗文物鉴定确切有利于抢救性征集民俗文物,民俗文物分类明确便于文物藏品的妥善收藏和科学保管,正确的定级有利于珍贵民俗文物的保护和利用.
博物馆;
民俗文物;
界定工作;
分类管理;
定级标准;
44.
刘少奇同志纪念馆'互联网+服务/宣传'的探索实践
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
本文以刘少奇同志纪念馆在数字时代和信息社会的新形势下,充分利用移动互联网进行博物馆的服务和宣传进行的探索与实践为例,进行深入思考和认真总结,对于数字博物馆和智慧景区建设颇有益处.
纪念馆;
服务体系;
文化宣传;
移动互联网;
45.
'以物为中心'与'以人为本'——小议博物馆陈列展览设计
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
博物馆是文物的宣传教育机构、科学研究机构、收藏机构,陈列展览是博物馆的主要工作之一,同时也是博物馆与观众交流沟通的主要载体.博物馆在进行陈列展览设计时,应做到"以物为中心"与"以人为本".重视文物,文物是博物馆陈列展览的基础;重视观众的需求,博物馆陈列展览是为观众服务的.
博物馆;
文物展览;
陈列方式;
内容设计;
46.
浅谈故居类文物保护单位的复原陈列——以刘少奇同志故居为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
复原陈列是博物馆的陈列形式之一,是通过科学处理和艺术加工,使已经消失或局部被破坏的文物、标本或文化遗迹再现的一种陈列形式.它不是艺术创作.复原的对象需要具有真实性.博物馆的复原陈列是有效进行宣传教育的陈列方式之一.文物保护单位的功能的发挥和价值的体现,与复原陈列的优劣有着很大的关系.故居类文物保护单位的复原陈列是其所在博物馆陈列设计的重点,是该文物保护单位向世人诉说历史的重要媒介,是其所在博物馆有效进行爱国主义思想宣传教育的重要手段之一,是体现文物保护单位价值的关键。
博物馆;
复原陈列;
运作模式;
文物保护;
47.
怎样使名人故居文物陈列布展活起来
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
名人故居陈列布展是革命人物类博物馆一个永恒的主题,应该在实际工作中认真思考、深入研究、大胆探索、勇于实践,真正让名人故居文物陈列展览"活起来".名人故居陈列布展要通过文物还原历史风貌;要通过展示传承优秀文化;要通过讲解传播中国故事;要通过向观众开放名人故居,达到以文感人、以文动人的目的.
博物馆;
名人故居;
陈列布展;
文物保护;
48.
浅论名人故居的展示与利用——以韶山毛泽东同志故居为例
张旭
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
我国多数名人故居兼具文物、建筑、展馆等多重属性,承担教育、观光等多重功能,如何有效保护故居原貌,合理利用故居空间进行辅助陈列和复原陈列,通过文物和辅助展品使观众在短时间内对名人生平、故居历史和文化延伸有较为全面的了解是名人故居管理者的历史责任和光荣使命.本文试以韶山毛泽东故居为例从文物旧址本体的保护做法、展览陈列原则和方式及如何优化展示环境、延伸展览效果等方面与同行进行交流,以为抛砖引玉.
博物馆;
名人故居;
陈列展览;
文物保护;
49.
名人故居复原陈列之初探
任新民
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
名人故居是一种独特的人文景观,将名人故居建筑原样保存,并复原陈列名人曾经生活、学习、成长、工作的场景,可使其成为传播正能量、弘扬爱国精神的重要基地.复原陈列方案是名人故居复原陈列工作能否顺利实施的重要保障和依据,必须认真科学地制订好复原陈列方案。方案包括复原目的,设计依据,征集机构,复原范围,复原布局,征集文物的品名、数量、年代、经费概算,辅助展品及实施步骤等内容。文物征集是复原陈列前室外的一个重要工作环节,是根据方案要求对复原陈列中所需陈列的家具物件,生活、学习等用品的补充。陈列是名人故居复原陈列系列一工作的最后一个环节,它直接影响展示的效果。文物陈列必须保持原来的布局,不能随意更改,应该根据方案要求,正确摆放好每一件陈列物件和物品,使之恢复到历史的原有状态。
博物馆;
名人故居;
复原陈列;
文物征集;
状态恢复;
50.
浅谈革命旧址与名人故居复原陈列
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
面对方兴未艾的红色旅游,红色革命旧址和名人故居承担着越来越重要的社会教育和宣传功能.面对鉴赏水平日益提高的观众,如何高质量地做好复原陈列是当前陈展工作必须重视的新课题.本文以秋收起义文家市会师旧址和杨勇故居的复原陈列为例分析了怎样才能做出一个经得起检验的革命旧址复原陈列。复原陈列工作要注重时代性,内部物品的摆设与配置都要符合历史人物或历史事件的时代属性,切忌搞出张冠李戴的复原陈列。地域性也是复原陈列工作中不可忽视的问题。常言道:十里不同音,百里不同俗。稍一疏忽就会搞出个南腔北调的“四不像”来。总而言之,不管是红色革命旧址还是名人故居,在进行复原陈列工作时,一定要惜守负责任的态度,扎实做好事前调查研究的功课,客观真实地将历史场景的原貌展示给观众,真正做到让每一位参观的游客能学有所获,见有所得。
博物馆;
革命旧址;
名人故居;
复原陈列;
51.
对当下旧址、故居复原陈列工作步骤的几点思考——以杨勇将军故居复原陈列为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
复原陈列多为纪念性的旧址、故居采用.它主要反映我国历史上已经肯定的杰出人物和重大历史事件,特别是反映在中国共产党领导下在一定地区进行革命活动的无产阶级革命家的斗争事迹及其有关的生活和活动.本文拟就复原陈列工作的步骤,结合自身在参与杨勇将军故居复原陈列工作中所获取的经验,浅谈当下旧址、故居在复原陈列工作中一些需要注意的问题.指出资料收集是整个复原陈列工作步骤的基础性工程。通过必要的走访调查、翻阅史籍等进行资料收集,以获得对原址原貌内部结构最大限度的回忆变得尤为重要。设计制图是整个复原陈列工作步骤的关键环节。通盘考虑复原陈列的布局,确定各类文物的组合形式它需要,协调参观线路,并结合建筑特点进行总体平衡。文物定向征集是整个复原陈列工作步骤的主体。所征文物品质的优劣直接关系到整个复原陈列的成败。
博物馆;
革命旧址;
名人故居;
复原陈列;
工作步骤;
52.
任弼时故居复原陈列展示的实践与探索
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
任弼时故居是全国重点文物保护单位.任弼时故居自20世纪70年代向社会开放以来,复原陈列展示一直是工作的重点,也是工作的难点.本文对任弼时故居在复原陈列展示过程中的经验教训进行了总结,提出要珍爱文化遗产,保护放在首位。树立珍爱和保护文物的思想。在制定一项文物复原陈列方案时,先认真做好调查研究工作,总结经验,拿出最佳的方案实施细则,防止文物在复原陈列过程中发生过当的行为事故。历史遗留下来的东西具有当时特定时期独特的表征和内涵,在复制陈列时一定要尊重客观历史,遵守修旧如旧原则,真实重现历史物件和场景,才能让观众通过真切的感受,领悟到它的社会价值。
纪念馆;
名人故居;
复原陈列;
文物保护;
53.
文物保护单位文化产品的开发
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
文物保护单位在开发文化产品方面具有先天的优势和丰富的资源,在当前文化产业大发展大繁荣的今天,文物保护单位应该顺势而为,坚持保护和开发并举,多渠道、全方位做好文化产品开发工作.本文从文物保护工作实践出发,对文物在开发中的保护问题进行了研究,详细论述了文物保护单位开发文化产品的重要意义,并对文物保护单位文化产品开发做了深入研究,提出了意见建议,以期对文物保护单位开发文化产业工作有所借鉴和参考.
文化产品;
资源开发;
文物价值;
文物保护单位;
54.
刘少奇故居复原陈列的作用和意义
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
文章指出刘少奇故居复原陈列的作用和意义有四点:一是蕴含了耕读传家的家庭氛围对他的影响;二是体现了风起云涌的革命浪潮对他的冲击;三是反映了他挽救民族危亡、保卫中华儿女的理想和抱负;四是再现了他实事求是、躬身调查的真实场景.
纪念馆;
名人故居;
复原陈列;
社会价值;
55.
浅谈文物保护单位陈列与文物保护单位安全问题——以全国重点文物保护单位湘南学联旧址为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
笔者以全国重点文物保护单位湘南学联旧址为例,谈谈如何搞好文物保护单位陈列和做好文物保护单位安全工作。指出陈列是博物馆、纪念馆发挥教育职能,为社会服务的主要手段,是博物馆、纪念馆对人民大众进行历史、科学文化知识、爱国主义和革命传统教育的主要形式和载体。确保文物保护单位安全的主要工作是做好消防安全工作。
文物保护单位;
陈列展览;
教育功能;
安全管理;
56.
长沙近现代文物保护单位展览策划中的教育理念思考
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
本文对长沙地区近现代文物保护单位的展览策划进行了一些思考,将长沙近现代文物保护单位与国内其他地区同时期近现代历史遗迹做一些对比,可以看出,长沙地区近现代文物保护单位,具有数量巨大、历史地位重要、分布区域广泛、时间跨度长、历史主线明晰等诸多特点,举凡中国近现代历史上的各类著名人物或历史事件,在长沙均有着较为丰富的历史遗存,这在全国是鲜有的文化优势,也是未来长沙文化建设中最具特色的优势资源之一。以长沙地区的近现代文物遗迹来说,一方面,它们可以作为弘扬中华传统文化、发扬光大城市精神的重要基地,因为它们见证了一代又一代长沙人民前赴后继的奋斗与不屈;另一方面,它们是进行社会主义精神文明建设,实施爱国主义、集体主义教育的重要物质依托。博物馆展览需要以大量的学术研究为基础,通过严密、科学的内容编排来实现“文化信息和故事”的传播,文物保护单位亦然。仅有保护是不够的,还需要多加策划展览,进行深入地文化挖掘和对外传播,只有这样,才能真正扩大这些文物保护单位的知名度,真正发挥文化象征意义对于当前社会发展和长沙文化建设的作用。在这些展览策划过程中,引入“教育”职能的思考,进而促进展览信息和文化诉求的传播,就显得尤为必要。
文物保护单位;
展览策划;
教育理念;
文化传播;
57.
文物保护单位辅助陈列的地位与作用——以湘南学生联合会旧址为例
《湖南省博物馆学会2015年会暨湖南省文物保护单位陈列展示专题学术研讨会》
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2016年
摘要:
本文结合湘南学联旧址陈列展览的实际,从地位和作用两个方面对文物保护单位的辅助陈列工作进行了思考,着重从辅助陈列是挖掘历史主题的有力工具、辅助陈列是增加陈列展览趣味性的必要手段两个方面对辅助陈列的作用进行了具体探讨.
文物保护单位;
辅助陈列;
历史主题;
表现形式;
意见反馈
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