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光有碎片化阅读行吗?——三思'碎片化阅读'与经典相遇

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随着经济飞速发展,时间碎片化、阅读新媒介层出不穷,大众的阅读方式也在发生深刻的变化.碎片化阅读正是在这一背景下产生的一种典型的阅读现象,并深刻影响大众以及儿童的阅读.本文从如何把传统阅读和碎片化阅读有机结合这一方面谈几点具体而有效的做法。儿童正处于精神生命成长和完善的阶段，要汲取优秀文学作品和经典文学文本中的营养，需要传统阅读这种方式，需要“米饭”。而网络覆盖的信息时代所带来碎片化阅读，来势汹汹，“糖果”的诱惑随处都有，必须要理性应对。作为教师应该与时俱进地面对新形势带来的语文教育教学的新课题，把传统阅读和碎片化阅读相融合，形成尊重文学阅读特点、重视经典传承的活泼、开放、发展的文学课堂。

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来源
《2015江苏省教育学会学术年会》|2015年|216-223|共8页
会议地点南京
作者
王玙;
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作者单位

江苏省教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 碎片化阅读; 文学素养;

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