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对高职经管类专业建设的思考——以恩施职业技术学院为例

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专业建设是高职院校教学系(部)的中心工作,专业建设在时间、空间、对象三个维度上面临坚守与变革两种态度的选择、校内与校外两个领域的拓展、教师与学生两个群体的激励.坚守的是特色、品牌与优势,变革的是措施、方法与手段.专业建设既要苦练内功,又要巧借外力,整合校内外人、财、物资源"内外兼修",充分调动教师与学生双方的积极性.

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来源
《2015年武陵山现代职业教育发展论坛》|2015年|103-107|共5页
会议地点湖北恩施
作者
曾稳;
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作者单位

恩施职业技术学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 专业建设; 资源整合; 激励机制;

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