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电工学课程群建设的研究与实践

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通过高等院校电工学课程群内容的融合与分解、师资队伍建设、教材建设、教学方法的改革和实验室与实践基地建设，实现教学资源的优化和整合，充分调动和发挥教师团队的集体力量和积极性，使课程质量不断实现质的飞跃，同时实现课程结构、课程体系和功能的优化，增强了学生的实践动手能力、综合应用能力、工程实践能力、创新思维能力、科学研究能力，进而使学生的竟争力得到提升。

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来源
《湖南省高等院校电子信息技术教学研究会成立25周年纪念暨2015年学术交流大会》|2015年|152-155|共4页
会议地点长沙
作者
Jiang Xia; 姜霞; Liu Manling; 刘曼玲; Wu Xianjin; 吴显金; Zhang Jingqiu; 张静秋;
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作者单位

湖南省高等院校电子信息技术教学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 电工学课; 课程群建设; 教学改革;

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