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换一种视角:基于'艺术学立场'的艺术人类学寻问与探究

摘要

学科立场着重回答这一学科的学科意识和学科视角。学科立场,即学科意识和视角要着重回答“只和学科视角。艺术人类学的艺术人类学是什么”、“艺术人类学为什么应该是这样的”、“艺术人类学是如何可能的”三个问题。“艺术人类学是什么”是对艺术人类学研究对象的一种总体的观念把握,或者说,它是关于艺术人类学研究对象的总体特征的基本认识。“艺术人类学为什么应该是这样的”是对艺术人类学学科定位的一种基本意识,或者说,它也是关于艺术人类学和其他学科的关系的意识,包括艺术人类学的学科基础以及艺术人类学和其他学科的关系的问题。“艺术人类学是如何可能的”是对艺术人类学学科边界的基本意识。所谓的“学科边界”指的是这一学科得以存在和发展的各种条件。学科视角和立场的选择,既具有主观性,又具有客观性。其主观性表现在:价值观念的差异,导致了人们对艺术人类学的不同理解。其客观性表现在:人们对艺术活动的分析并不是随意的和零散的,而是以一种学科的方式进行的。无论是从主观性还是从客观性来看,艺术学是艺术人类学的根本支点和关键。

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