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不同文化程度的精神病患者照料人心理健康状况调查

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摘要

目的：探讨不同文化程度对精神病患者亲属的心理应激和心理健康状况的影响. 方法：采用亲属应激量表(RSS)、疾病家庭负担量表(FBS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和简易应对方式问卷(SCSQ)等对128名精神病患者亲属进行调查. 结果：在三组不同文化程度的患者亲属间,疾病家庭负担量表评分值比较差异无统计学意义(P＞0.05);应激量表评分在生活被扰乱程度、负性情感程度二个因子分及应激总分上,高中文化组与初中文化组均低于小学文化组,差异有(P＜0.01);心理痛苦因子分,高中文化组低于初中及小学文化组,差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).用SAS量表作焦虑评分,三组间无明显差异(P＞0.05);抑郁评分高中文化组低于小学文化组,差异有统计学意义(P＜0.01).SCSQ在积极应对得分,高中及初中文化组均高于小学文化组,而高中文化组又高于初中文化组,差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05);在消极应对得分上三组间无明显差异(P＞0.05). 结论：不同的文化层次对精神病患者亲属产生不同程度的心理应激与心理健康影响,文化程度越低心理应激水平越高,低文化程度者易出现抑郁情绪及遇到问题时较少采取积极应对.

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