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具简化字背景之学习者习得繁体汉字之偏误研究

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摘要

这项研究以非汉字圈外籍生为主要研究对象，以探讨汉字简转繁有效教与学的方法为主轴，以“简繁对照词汇表”受测结果的偏误分析为研究依据，进而分析、整理、总结及归纳偏误现象、结果的特点，找出有利于由简转繁的教学方法及学习策略。

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来源
《第二届东亚华语教学研究生论坛》|2012年|81-92|共12页
会议地点北京
作者
张胜昔;
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作者单位

北京大学;

华东师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法、教学工作;
关键词
对外汉语教学; 繁体字; 偏误分析; 教学策略;

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