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能力导向型实践教学体系构建与实施研究——以安全工程专业为例

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在我校安全工程专业原有专业实践教学基础上,将工程教育专业认证的能力导向价值观和"五元"人才培养模式融入实践教学,构建可持续的能力导向型、模块化实践教学体系,为学生提供全面、持续的实践能力培养体系和教学实践平台,使学生的实践意识、工程应用能力等得到多角度、深层次培养和锻炼,为专业人才培养目标实现提供实践教学体系保证.

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来源
《第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会》|2016年|184-189|共6页
会议地点郑州
作者
欧红香; 杨克; 邢志祥; 袁雄军; 郝永梅; 邵辉;
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作者单位

中国职业安全健康协会;

中国公共安全科学技术学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 安全工程专业; 实践教学; 应用能力;

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