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研究生导师指导工作制度的回顾与前瞻

摘要

中国研究生导师指导工作制度已有近百年的历史,其发展历程先后经历了制度设计时期、制度实施时期和制度完善时期.调查研究发现,当前的指导工作制度现状:形成了体系化的指导工作制度,但没有推广普及;指导工作制度较多定性要求,但缺少量化指标;探索了指导工作督导办法,但缺少研究生教育特色.在高等教育治理背景下,指导工作制度要能够产生最大可能性和创造性,为此建构了指导工作制度的愿景:指导工作制度要依据指导理论、关注转变过程、量化评价指标、体现权责对等和配套救济办法.

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