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张启忠; 罗志增; 席旭刚; 佘青山;
教育部;
全国高等学校教学研究会;
全国高等学校教学研究中心;
高等教育出版社;
高等院校; 微机原理与接口技术; 教学模式; 人才培养;
机译:CDIO理念下的“项目导向式”教学在导数教学中的实践与探索
机译:在英语语言教学中融入思维教学——介绍《在现代外语教学中融人思维教学》(英文)
机译:生物信息学融入本科生生命科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:大学教学中微机原理与接口技术课程的研究与实践
机译:将移情融入模拟教学法中:护理模拟教师在护理模拟教学法中培养移情的障碍和策略
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机译:在护士培训中融入教学公民意识在护理专业中融入教学公民意识在护理和公民意识方面融合教学,工作
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:基于健康和生活方式探索的用户参与应用
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