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ZHANG Yan-li; 张艳丽; ZHUANG Tian-bao; 庄天宝;
教育部;
小学教育; 创客教育; 教学实践; 课程体系; 教师队伍; 绩效评价;
机译:小学创客教育机器人课程的实践研究
机译:信息技术课堂与“创客教育”融合实践研究
机译:基于创客教育的农林机械3D设计教学的实践与探讨
机译:基于“创客教育”的教学模式改革的探索与实践
机译:高性能城市小学的教学指导模式研究
机译:在常规临床实践中评估静脉输注铁剂治疗贫血的有效性:透析结果和实践模式研究(DOPPS)的结果
机译:在透析结果和实践模式研究中规定透析液钠浓度与跨亚胺醛率之间的关联差异,练习模式研究:呼吁质量保证?
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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