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促进学生有机物认识方式发展的烃、卤代烃单元复习教学研究

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在烃、卤代烃单元复习教学之前,探查了学生对有机物的认识方式和基础知识的掌握情况,进而将复习课的核心教学目标定位为“建立基于化学键的有机物认识方式,促进学生有机物认识方式的发展”.基于复习教学目标,设计了认识性任务、问题、活动及其具体的教学过程,通过设计2种任务类型实现同课异构.通过教学实践,分析教学效果,探讨促进学生有机物认识方式发展的有效教学策略.

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来源
《中国化学会第十一届全国基础教育（初高中）化学新课程成果交流会》||28-34|共7页
会议地点北京
作者
HU Jiu-Hua; 胡久华; ZHANG Li; 张丽; YUAN Hong; 袁红; CAO Huan; 曹欢;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
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关键词
中学化学; 复习课; 教学目标; 有机物; 认识方式;

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