首页> 中文会议>2018素质教育研讨会 >基于新课程理念的高中地理教学优化策略研究

基于新课程理念的高中地理教学优化策略研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

地理不仅肩负着学科知识的教育任务,还要对学生进行德、美、体、劳等方面进行教育;同时,地理科学横跨自然科学与社会科学两大学科,又是高中基本课程中的重要课程,本论文通过呈现各种教育现象,找到了问题的原因,精心寻找应对措施,最后提出策略,为地理教学优化、水平提高提供了依据,希望能为提升地理科学的总体教育水平尽一份薄力.

著录项

来源
《2018素质教育研讨会》||335-337|共3页
会议地点北京
作者
王颖;
展开▼
作者单位

中国管理科学研究院教育科学研究所;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类
关键词
高中地理; 课程理念; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于新课程理念的高中地理教学方法改革策略分析 [J] . 艾纲 . 俪人：教师 . 2014,第024期
2. 新课改模式下高中地理教学优化策略研究 [J] . 卢文忠 . 好日子 . 2020,第032期
3. 优化高中地理教学设计的策略研究 [J] . 叶柚铀 ,陆陛华 . 地理教学 . 2017,第015期
4. 基于建构主义学习理论下的高中地理教学策略研究 [J] . 彭寒雪 . 东西南北 . 2021,第004期
5. 基于建构主义学习理论下的高中地理教学策略研究 [J] . 谷晓楠 . 文学少年 . 2021,第022期
6. 优化高中地理教学策略研究 [C] . 高延兄 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 新课程理念下优化高中地理教学策略研究 [A] . 赵娜 . 2014

基于新课程理念的高中地理教学优化策略研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅