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数据驱动学校变革的淮河实践

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区域教育质量健康体检,用科学的测量手段和评估方式为教学诊断提供了详尽的数据支持.为了挖掘教育质量健康指数背后的丰富信息,使教育质量健康体检成为直面问题、勇于改进、不断提升教育质量、促进学校内涵发展的载体,学校在对比分析解读数据中选定师生关系、亲子关系等问题,采用问卷调查、教师座谈、家长访谈等不同形式开展研究和改进,经过三年的实践,学校健康指数全面提升,成效显著.

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《第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区》||125-133|共9页
会议地点郑州
作者

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作者单位

北京师范大学;

郑州市教育局;

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关键词
小学教育; 教学改革; 数据驱动; 教育质量;

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