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高职高专牙周病学教学中微课的应用分析

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牙周病是人体最常见的口腔疾病之一,80％-90％的成年人患有不同程度的牙周疾病,但是在教学过程中受教学环境、教学模式、教学观念及课时的限制,学生往往不能很好的掌握牙周病的相关知识及治疗方法.本文深入分析牙周病学的教学特点、教学现状,并以此为根据探究将微课应用到牙周病学教学改革中的价值.微课的出现和发展，无论是对提高学生学习兴趣、进一步提升教师的教学素养及专业发展，都具有重要的现实意义.

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来源
《2016年全国口腔医学教育学术年会》|2016年|1-4|共4页
会议地点遵义
作者
曹玉林;
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作者单位

中华口腔医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业学院; 牙周病学; 微课模式; 教学实践;

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