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口腔修复科临床教学过程中如何进行医患沟通教育

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目的：北京大学口腔医院门诊部在口腔修复临床教学过程中,通过加强对实习医师医患沟通教育,避免医患纠纷的发生.方法：通过课堂上传授医患沟通的技巧以及代教老师在临床实践过程中的言传身教.结果：通过医患沟通的教育,有效地提高了实习医师的医患沟通能力.结论：要建立和谐的医患关系,必须通过加强医患沟通教育,提高实习医师医患沟通能力.

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来源
《2016年全国口腔医学教育学术年会》|2016年|1-3|共3页
会议地点遵义
作者
靳晓晨;
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作者单位

中华口腔医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 口腔修复科; 医患沟通; 临床教学;

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